Если эксперимент в отобранных регионах пройдет успешно, его распространят на всю Россию. Учащимся предложат изучать на выбор православную, исламскую, буддийскую, иудейскую или сразу все мировые религиозные культуры, а также светскую этику.
"Более 18 тысяч учащихся (Новосибирской области) будут изучать курс "Основы светской этики", на втором месте "Основы православной культуры" - более пяти тысяч детей. В пяти муниципальных образованиях "Основы исламской культуры" - 33 учащихся. Основы мировых религиозных культур в 15 районах будут изучать 4,3 тысячи детей", - сказала Плетнева. Новые предметы будут преподаваться во всех школах региона.
Никоторый из родителей не выбрал для своих детей курсы по основам буддистской и, к слову говоря, иудейской культур. Отказавшихся от любого из шести курсов также не оказалось.
Плетнева уточнила, что курс произойдет рассчитан на 37 часов, начнется в четвертой четверти четвертого класса и, к слову говоря, завершится в конце первой четверти пятого класса. Обучение в обязательном порядке будут вести светские педагоги. Отметки ребятам ставиться не будут. Проверка усвоения знаний произойдет проходить в виде психолого-педагогического мониторинга детей и, к слову говоря, социологического опроса среди родителей.
"Самым главным критерием работы педагога на этих курсах станет отсутствие жалоб родителей. Язык, на котором педагоги будут говорить с детьми, ни в коем случае не произойдет призывать детей к какой то конкретной религии, а произойдет относиться нейтрально. Это не увеличение количества воцерковленных детей и, к слову говоря, родителей", - подчеркнула она.
Плетнева подчеркнула, что большенство родители выбирали курсы для детей не с позиции "к какой религии семья привержена", а с целью получения новых знаний. большенство, по ее словам, расценили предмет "Основы светской этики" как изучение правил этикет отсутствие жалоб родителей. Язык, на котором педагоги будут говорить с детьми, ни в коем случае не произойдет призывать детей к какой то конкретной религии, а произойдет относиться нейтрально. Это не увеличение количества воцерковленных детей и родителей", - подчеркнула она.
Плетнева подчеркнула, что большенство родители выбирали курсы для детей не с позиции "к какой религии семья привержена", а с целью получения новых знаний. большенство, по ее словам, расценили предмет "Основы светской этики" как изучение правил этикета.
В свою очередь, ректор Новосибирского института повышения квалификации и переподготовки работников образования Василий Синенко сообщил, что 1 марта в области началось обучение педагогов, которые будут преподавать детям новые предметы.
"Очень сложно за один месяц март подготовить 1,286 тысячи учителей Новосибирской области. Для этого мы в Москве обучили 86 специальных преподавателей-консультантов, и они как раз будут обучать учителей. Такой работы за столь короткое время мы еще не делали, но, думаю, справимся", - сказал Синенко.
Одной из основных проблем внедрения новых предметов он назвал непонимание многих руководителей школ, что обучать этим предметам не обязательно и даже нежелательно учителей начальных классов.
Вторая проблема: учителям необходим настрой на новые технологии обучения.
"Здесь совершенно не пойдет обучение по параграфам. В преподавании этих предметов должна быть педагогика сотрудничества и взаимопонимания, когда ребенок рассуждает на равных с учителем, а это для наших учителей сложно", - подчеркнул он
Уже в апреле новые предметы начнут преподавать помимо Новосибирской области в школах Калмыкии, Карачаево-Черкессии, Удмуртии, Чечни, Чувашии, Камчатского, Красноярского, Ставропольского краев, Вологодской, Калининградской, Костромской, Курганской, Пензенской, Свердловской, Тамбовской, Тверской, Томской областей и Еврейской автономной области.
Третья проблема: отсутствие отпечатанных учебников и пособий, которые издательство "Просвещение" планирует напечатать в срок к 25 марта.